Los estudiantes asisten a la graduación de Vassar College en Poughkeepsie, Nueva York.Andy Kropa / Getty Images El Generale ha publicado su primera lista anual de los 40 peores campus para estudiantes judíos en los Estados Unidos y Canadá. Entre los homenajeados citados por el periódico nacional judío se encuentran algunas de las instituciones de educación superior más prestigiosas de ambos países.
Los primeros lugares por ignominia son la Universidad de Columbia y el Vassar College en los Estados Unidos, seguidos por la Universidad de Toronto y la Universidad McGill en Canadá. Completando los cinco campus antisemitas más importantes se encuentra la Universidad de Chicago. supongo ¡Mazel Tov! no está en orden aquí.
La general Los hallazgos son consistentes con un estudio realizado a principios de este año por el grupo de vigilancia del antisemitismo AMCHA Initiative, que revela que los campus con actividad antiisraelí (a menudo en la forma del movimiento de Boicot, Desinversión y Sanciones) y donde Estudiantes por la Justicia en Palestina Los capítulos están promoviendo el BDS y abogando contra el estado judío, el antisemitismo tiende a ser parte de la vida de los estudiantes judíos.
Y aunque estos son los 40 peores, el antisemitismo disfrazado de antisionismo se puede encontrar en casi cualquier campus. Por lo tanto, evitar un campus antisemita es tan fácil como un refugiado judío europeo que intenta encontrar una puerta abierta antes o incluso después de la Segunda Guerra Mundial.
Aunque las universidades han intentado durante décadas crear un discurso civil mediante la promulgación de códigos de decencia y de discurso, a menudo inconstitucionales, el único grupo que habitualmente está desprotegido por las restricciones extremas que definen el discurso civil son los judíos.
Comprender esta hipocresía requiere una breve excursión al funcionamiento de la universidad moderna. Los departamentos superiores de cualquier universidad son las de ciencias reales, seguidos por la facultad de ingeniería y, en la actualidad, la facultad de administración de empresas.
Estos campos no solo atraen a los estudiantes con los registros académicos más altos, sino que sus facultades brindan rutinariamente becas y contratos que proporcionan a la universidad dinero para gastos generales.
Estos estudiantes, con algunas excepciones, no tienen tiempo para la política del campus. Obtener un título en ingeniería de software no le deja tiempo suficiente para ir al baño y mucho menos asistir a las reuniones políticas y manifestaciones del campus.
Luego está el resto de la universidad, las llamadas ciencias sociales y humanidades. Estos departamentos atraen a los estudiantes no solo de logros más bajos sino también de dioses menores. Algunos de estos estudiantes tienen altas aptitudes verbales y fuertes intereses sustantivos. Son el cinco o el diez por ciento que es un placer tener en clase y que pueden leer y comprender algo tan exigente como la Fenomenología de Hegel.
El resto está ahí por defecto. Les falta el interés de estar ahí. El trabajo externo está muy plagiado; y las pruebas, a menudo ensayos, están sujetas a interpretación, y el personal administrativo recuerda a la facultad el doble compromiso con la diversidad y la retención. No necesitas un doctorado. para comprender el mensaje.
Estos departamentos durante las últimas tres décadas se han obsesionado tanto con estudios de opresión que hay toda una pedagogía del oprimido. Entonces, si algunos están oprimidos, debe haber opresores. Como señaló Hegel, el amo no puede existir sin el esclavo; así también los oprimidos no pueden existir sin el opresor.
Los estudiantes con tiempo libre se vuelven activos en la política universitaria y llevan consigo el modelo de aula del oprimido y opresor. Estos grupos están marinados en la política de opresión y la creencia en la interseccionalidad. Los oprimidos de un grupo deben unir fuerzas con los oprimidos de todos los grupos.
Como experto en terrorismo del Centro Haym Salomon Bridget Johnson notas tan incisivas en La colina, Black Lives Matter, un movimiento con sede en Estados Unidos, va a Israel para emitir una declaración sobre la opresión de los palestinos por parte de Israel. No solo el matón de Hamas o la clepto-dictadura de Fatah escapan a su atención, sino que ¿qué tiene que ver Israel con la acusación de que los negros han sido abatidos sin sentido en las calles de Estados Unidos?
¡Nada! La interseccionalidad, sin embargo, requiere que los oprimidos del mundo se unan.
Los judíos son vistos no solo como grandes triunfadores blancos, sino también como partidarios de un estado opresivo. La percepción se ve reforzada por los profesores que instruyen a una audiencia cautiva de estudiantes de que Israel es el último puesto avanzado del imperialismo británico.
Actividades tales como la Semana del Apartheid de Israel, el veto de los abucheadores y la interrupción de los oradores judíos y las manifestaciones que promueven el movimiento BDS contra Israel son simplemente conductos hacia el antisemitismo.
Los administradores no solo comparten la ideología de los estudiantes antiisraelíes. También son reacios a usar su poder para detenerlos por temor a que una manifestación antiisraelí se vuelva contra ellos.
Entonces, ¿qué deben hacer los estudiantes judíos? No hay nada que puedan hacer hasta que las organizaciones de defensa judías liberales se enfrenten al problema en el campus y dejen de ceder el tema al campus Hillel.
En un campus con el que estaba familiarizado, la facultad afroamericana realizaba una manifestación fuera del edificio de administración una vez al año. Le pregunté a uno de mis colegas afroamericanos por qué todavía se molestaban en hacer esto. Él sonrió y dijo, debemos recordarles que todavía estamos aquí y lo que somos capaces de hacer.
Las organizaciones de defensa judías deberían tomar nota. Ha pasado el momento de la tranquila discusión entre bastidores.
Abraham H. Miller es profesor emérito de ciencias políticas de la Universidad de Cincinnati y miembro distinguido del Haym Salomon Center. Síguelo @salomoncenter
