Según la Oficina del Censo, el 33,4 por ciento de los estadounidenses tiene un título universitario (y eso incluye a los jubilados, por supuesto).Unsplash / MD Duran Mientras me preparo para otra graduación universitaria, una de mis épocas favoritas del año, al terminar de calificar exámenes finales y proyectos, me he encontrado con varios artículos y columnas que afirman que una educación universitaria no vale la pena. Sin embargo, la evidencia muestra que Estados Unidos está tan atrasado en el número de graduados universitarios que pronto se convertirá en una emergencia nacional para nuestra economía.
Después de décadas de impulsar los títulos de licenciatura, EE. UU. Necesita más comerciantes, lee el titular de un artículo de PBS, escrito por Matt Krupnick con el Informe Hechinger . Cita al Centro de Georgetown (en realidad, es el Centro de Educación y Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown) diciendo: Estados Unidos tiene 30 millones de empleos que pagan un promedio de $ 55,000 por año y no requieren una licenciatura.
Suscríbase al boletín comercial de Braganca
En una columna reciente, A Solution to College Debt, el comentarista social Cal Thomas escribe , Un nuevo estudio realizado por el Centro de Educación y Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown ha encontrado que para el próximo año, 'el 65 por ciento de todos los trabajos en la economía requerirán educación postsecundaria y capacitación más allá de la escuela secundaria'. requieren un título universitario ... Las implicaciones son obvias. Para muchos trabajos y carreras, ya no será necesario asistir a una universidad de cuatro años ...
Irónicamente, ese estudio de la Universidad de Georgetown era exactamente lo que iba a citar en una columna sobre la obtención de un título universitario. Aquí está el informe completo, titulado Recuperación: Crecimiento laboral y requisitos educativos hasta 2020 , si desea leerlo usted mismo.
De hecho, esto es lo que dice todo el informe: para 2020, el 65 por ciento de todos los trabajos, en comparación con el 28 por ciento en 1973, requerirá algún tipo de educación postsecundaria, según un nuevo informe del Centro de Educación y Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown. En el otro extremo del espectro educativo, el porcentaje de trabajos que requieren un diploma de escuela secundaria o menos seguirá disminuyendo, Jason Amos explicó, escribiendo para Alliance for Excellent Education .
según la Fundación Lumina , El 80 por ciento de los trabajos perdidos durante la Gran Recesión requirieron una educación secundaria o menos.
Entonces, ¿qué requieren estos nuevos trabajos? Como escribió Jason Amos, según el informe, las habilidades más valoradas en la economía actual son el liderazgo; comunicaciones, incluidas las habilidades de comprensión oral y de lectura; y análisis, que incluye pensamiento crítico y coordinación. 'De todas las ocupaciones, el 96 por ciento requiere pensamiento crítico y escucha activa para ser muy importantes o extremadamente importantes para el éxito', señala el informe.
Y eso es exactamente lo que hacemos en LaGrange College. Nuestras tres C son el pensamiento crítico, la comunicación y la creatividad, y hacemos todo lo posible para vincular nuestras asignaciones a estas, para que los estudiantes sepan por qué están escribiendo artículos, dando presentaciones, ejecutando pruebas estadísticas y realizando análisis cualitativos y cuantitativos.
Si Thomas estuviera aplicando algunas de estas habilidades de pensamiento crítico, podría haber considerado cuántos estadounidenses tienen realmente un título universitario. La respuesta fue fácil de encontrar. Según la Oficina del Censo, El 33,4 por ciento de los estadounidenses tiene un título universitario. (y eso incluye a los jubilados, por supuesto). Empleando algunas habilidades matemáticas del campo STEM, uno podría determinar que lamentablemente no estamos preparados para satisfacer las demandas de la nueva fuerza laboral estadounidense. el próximo año .
[S] i queremos continuar con este auge económico, debemos tener un sistema de inmigración que responda a las necesidades de nuestra economía en crecimiento, al tiempo que protege a los trabajadores estadounidenses. Continuaré trabajando con la administración Trump y mis colegas del Senado para avanzar hacia un sistema de inmigración basado en el mérito que se centre en atraer a los mejores y más brillantes de todo el mundo que deseen venir a los Estados Unidos legalmente para trabajar y mejorar. vida para ellos mismos.
Bueno, los estadounidenses se quedarán con tres opciones: 1) expandir la inmigración legal para admitir a más extranjeros con títulos universitarios, 2) ayudar a más estudiantes a ir a la universidad y obtener sus títulos para satisfacer las demandas de esta nueva economía con un gran énfasis en la educación superior habilidades, o 3) dejar que esos trabajos de la nueva economía vayan a aquellos países que han estado expandiendo la educación universitaria, mientras nos conformamos con una economía de tecnología más baja con más en común con los países del Segundo y Tercer Mundo. Es tu elección, Estados Unidos.
John A. Tures es profesor de ciencias políticas en LaGrange College en LaGrange, Georgia; lea su biografía completa aquí.
